實驗室工作
 
 
  實驗室簡介
 
 浙江師範大學文科綜合實驗教學中心

音樂與表演實驗教學分中心簡介

一、 基本情況

音樂與表演實驗教學分中心的前身是音樂表演實驗室,成立於2003年,它的前身是始建於1984年的音樂係琴房、音樂教室、舞蹈房等音樂專業教學實驗室。自1985年起,已經承擔了22屆音樂學、音樂表演、舞蹈等專業70多個教學班(本科、專科)近2500名學生的專業基礎課教學任務。分中心現有電子音樂與錄音藝術實驗室、電子鋼琴與鋼琴藝術實驗室、器樂與聲樂表演藝術實驗室、音樂廳與舞台表演實驗室等四個分實驗室;有3位專職專職實驗人員,52位實驗教學人員。 

已開設的課程有專業基礎課、合奏與排練,其中專業基礎課開設專業技能技巧課和專業基礎理論課,合奏與排練開設民樂合奏與排練、合唱指揮與排練、管樂合奏與排練、舞蹈編導與排練、弦樂合奏與排練等項目。

音樂與表演實驗教學分中心現有教學實驗室麵積12000平方米,現有1個多媒體教室、1個音樂視聽實驗室、1個MIDI製作室、1個錄音棚、2個數碼電鋼琴教室、4個舞蹈排練廳、琴房162間、1個合唱教室、1個小演奏廳、2個器樂合奏排練教室;擁有800平方米、566座的音樂廳一個,總投資1000餘萬元,內配200萬元現代化的燈光、音響設備各一套,適合舉辦高規格的專場音樂會、舞蹈專場等各類綜合音樂晚會;現有教學、演奏用鋼琴200餘架、包括價值100多萬元的施坦威音樂會鋼琴1架、舍米克三角鋼琴1架、排練三角鋼琴2架,約28萬元數碼鋼琴設備2套、約1.5萬元教室音響係統4套、3.5萬元的舞蹈房空調設備等。

音樂與表演實驗教學分中心是音樂專業課程教學和音樂表演實踐的重要基地,主要承擔音樂學專業、音樂表演專業、舞蹈學專業的課程教學任務;承擔音樂與舞蹈專業學生課餘的練習任務;為音樂與舞蹈專業學生的表演實踐提供設備和場地保障。音樂與表演實驗教學分中心設備的服務範圍和對象涵蓋了專業技能技巧的教學與練習、樂隊的指揮與排練、舞蹈的教學與排練、表演等,形成了以教學為重點,兼顧表演實踐、學科研究和社會服務的特點。音樂與表演實驗教學分中心現有在編專職實驗技術人員1人,管理人員1人,在聘管理人員3人。

音樂與表演實驗教學分中心所服務的音樂學、音樂表演、舞蹈學科已經先後承擔了全國高等教育科學“十五”規劃項目1項,國家級項目4項,省部級項目7項、廳級項目30餘項,獲省部級一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項,廳局級一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項,發表學術論文460餘篇。

二、開展教學工作情況

音樂與表演實驗教學分中心可為音樂學、音樂表演專業、舞蹈專業的學生開設專業技能技巧、專業理論知識、表演實踐等課程。還為學生提供班級彙報演出、畢業彙報演出、音樂節及各項專業賽事的舉辦平台,並為畢業生提供學位論文研究及畢業音樂會等。

三、特色和優勢

音樂與表演實驗教學分中心本著以突顯專業特色和提供表演實踐為主的思想,在培養更多、更優秀的專業表演人才、提升音樂專業學生的綜合素質、表演實踐舞台和音樂領域的科研工作等方麵為廣大師生提供最優質、最完善的服務。